項(xiàng)目空間環(huán)境中各條流向動(dòng)線(xiàn)組織好后,由區(qū)域主入口開(kāi)始沿各引路線(xiàn)進(jìn)行引導(dǎo)LOGO、名稱(chēng)標(biāo)志、咨詢(xún)標(biāo)識(shí)、局限LOGO的位置設(shè)置,又稱(chēng)布點(diǎn)。標(biāo)識(shí)
引導(dǎo)路線(xiàn)上,未到達(dá)目的地時(shí),尋常設(shè)置對(duì)意圖地方向指引的引導(dǎo)標(biāo)志;到達(dá)目的地后,在意圖地入口或效果設(shè)施上布置定位名稱(chēng)LOGO,部分處境還需要在其入口界限設(shè)置與其其他的咨詢(xún)信息,即咨詢(xún)類(lèi)LOGO;在引導(dǎo)過(guò)程中需根據(jù)提醒需求布置限制標(biāo)識(shí);在此流程中,如有明令禁止或提醒禁止應(yīng)用者相應(yīng)行為的,要布置相應(yīng)內(nèi)容的警示提示標(biāo)志。
標(biāo)識(shí)系統(tǒng)各信息規(guī)劃布置時(shí)還要留神,因?yàn)楸磉_(dá)信息具備較強(qiáng)的特指性,因此設(shè)置位置或許在信息傳達(dá)功能位置點(diǎn)上,盡也許不產(chǎn)生位置偏差(工程上常會(huì)遇到各專(zhuān)注接口設(shè)置位置沖突,原則上以導(dǎo)向標(biāo)志為主,其它設(shè)施設(shè)施調(diào)整)。
LOGO系統(tǒng)中另有一部分標(biāo)識(shí)是不需要規(guī)劃布點(diǎn)的,但在數(shù)量統(tǒng)計(jì)上不可忽視,如:臨時(shí)引導(dǎo)標(biāo)志、可移動(dòng)制約LOGO等,這些標(biāo)識(shí)通常在設(shè)施設(shè)施臨時(shí)檢修檢修時(shí)利用,發(fā)揮臨時(shí)組織引導(dǎo)目標(biāo)等的效果。
導(dǎo)向標(biāo)志位置布點(diǎn)圖除地面外,還涵蓋墻面、天花頂面、園林景觀(guān)等布點(diǎn)圖,是整套圖紙中數(shù)量許多的部分,須要分區(qū)域、類(lèi)別別進(jìn)行標(biāo)注介紹。在規(guī)劃布點(diǎn)出圖前要先制定LOGO的編號(hào)、圖例等,以便作圖時(shí)區(qū)分確切表示,出于導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)中各個(gè)標(biāo)志內(nèi)容、設(shè)置位置都不同,所以建議每件LOGO獨(dú)立編號(hào),以利于后期籌劃、制作、動(dòng)工作事的開(kāi)展,如使用名稱(chēng)拼含首字母、數(shù)字等。
出于各種標(biāo)識(shí)規(guī)劃布點(diǎn)是分圖幅表明的,是以,計(jì)劃圖紙時(shí)要留意各樣標(biāo)志之間的位置沖突麻煩;圖紙順序依然是從總區(qū)域圖初步到分區(qū)布置,從地面到墻面再至天花,依相應(yīng)順序、類(lèi)別策劃表示。
在較小型項(xiàng)目規(guī)劃布點(diǎn)籌劃出圖過(guò)程中,為了減少出圖成本,升高工作效率,降低圖紙識(shí)別干擾,特例有一部分相同款式、設(shè)置的LOGO可以用通用圖實(shí)現(xiàn)表明,例如房間編號(hào)標(biāo)識(shí),可統(tǒng)一安排在房間門(mén)框邊的相同位置,這樣用少量圖幅就能夠標(biāo)志清楚,不必要在整套圖紙中的每扇門(mén)上都LOGO1個(gè)規(guī)劃布點(diǎn)。此情況要依據(jù)項(xiàng)目本質(zhì)處境酌情運(yùn)用。校園文化墻
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