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鑫麗華標志分享:教育機構導向標識系統(tǒng)設計(教育機構的標志設計)

返回列表 來源: 發(fā)布日期: 2023.10.20

學校是教育基地,思慮到特別的文化情況,標識系統(tǒng)規(guī)劃計劃可依照其他準則與典范,結合校園文雅歷史,重點對教學樓、生活區(qū)、圖書館、體育場館及廣場做規(guī)劃策劃。LOGO牌的制作材質要經(jīng)久耐用,裝置穩(wěn)定、美觀。標志的字體要統(tǒng)一,顏色要和諧。標識牌的安裝位置要確切、合適。標志

一、教育環(huán)境的特殊性

學校情況是1個綜合性強的特別處境,尋常境況下,大中型院校的校園囊括園林、不同院系的建筑、食堂、住宿區(qū)、體育館、醫(yī)院甚至另有校園巴士車站,然即是一個五臟俱全的小現(xiàn)實。校園標識關于多年在校的學生來說,不會起太大的效果,但對學校的公共環(huán)境和對外形像來說,卻是不可缺少的。初入校園的訪客、新生須要導向LOGO系統(tǒng)指引目標。并且,導向標志系統(tǒng)也是學??臻g形像的一部分,每個學校皆有1個形忽標識,而校園內的全體LOGO形象都應由這一形像實現(xiàn)延展,樹立出特性明確的校園文化氛圍。

二、教育機構導向標志系統(tǒng)的類別

教育機構導向標識系統(tǒng)籌劃前,需深入剖析解析校園的高樓大廈與情況條件、分區(qū)布局乃至車行交通流線;了解行政辦公樓、各學院教學樓、公共教學樓、學生公寓樓、公共活動地點、對外交流處所等建筑里面部門構造、人行交通流線等等。

依照從外到內、從大到小的次序,經(jīng)過對校園處境的解析調研,先實現(xiàn)類別,再進行分級設計。

1.屋內LOGO導向系統(tǒng)

柱立式或吊掛式樓層總索引牌,分樓層索引牌,樓層號牌,各科室名稱牌,行政辦公科室名稱牌,行政辦公室做事職責,班級課程表,洗手間、開水間、教師休息室等功能標志牌,通道分流吊牌,吊掛式櫥窗宣揚欄,名人名句呈現(xiàn)牌,公共安全標識牌,禁止LOGO典。

2.室外標識導向系統(tǒng)

校外交通指示牌,學校名稱標志牌,辦公樓、教學樓、其余建筑標志牌,學校高樓大廈分散總平面圖標識牌,柱立式分流LOGO牌,柱立式帶頂翻宣揚欄,植物常識簡介牌,愛護花卉草地標語牌。黑色發(fā)光字

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