LED發(fā)光字設(shè)計的基本概念（Led發(fā)光字）

發(fā)光二級管發(fā)光字是一個既有方向定位又有節(jié)點定位，既是動態(tài)體引導(dǎo)系統(tǒng)又是靜態(tài)體的識別體系。

它不光是一個流動的引導(dǎo)體，同時也是1個區(qū)域與方位的坐標(biāo)體，存在于當(dāng)前空間的各個首要節(jié)點之上，廣布于道路及街市，其觸覺深人到視覺生活的每1個角落。

因而，Led發(fā)光字是動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合的概念，是一個從靜態(tài)到動態(tài)的引導(dǎo)流程，是視覺最為明確的信息傳達(dá)形勢，也是二維平面信息展示和3維空間展現(xiàn)中高度標(biāo)記化的產(chǎn)物。

空間是由各類環(huán)境共同構(gòu)成的，如熱鬧的貿(mào)易區(qū)、鳥語花香的公園，書香濃厚的校園，高大氣派的寫字樓等，況且每種處境又各具特點。

眾人在公園休閑時，如見到制造簡陋的導(dǎo)識牌、標(biāo)語與公園美景格格不人，將大煞景致，這對一體情況的影響是很多的。

好的發(fā)光二級管發(fā)光字要融入整體環(huán)境景觀之中，在游人需要導(dǎo)識時清晰可見，在不須要時又可成為景觀的一部分。

LED發(fā)光字計劃應(yīng)建立在感官形態(tài)的體系之中，并且它又反映出物理學(xué)方面的特點，如質(zhì)地、速度、運動、時間等內(nèi)容，從事這項做事的策劃師不單應(yīng)具備較強的藝術(shù)設(shè)計能力，還應(yīng)對其余學(xué)科均有分析。

這是因為“l(fā)ed發(fā)光字計劃”是感性與理性的統(tǒng)一體，亦是好看與實用的統(tǒng)一體，它的終極目的是使大家在接收并享用視覺圖形后獲得功能上的服務(wù)，即讓大伙在欣賞藝術(shù)性作品的同時，又得到現(xiàn)代空間農(nóng)貿(mào)信息服務(wù)。